无社团，不青春！5月30日下午，雨中国高G10年级齐聚和谐厅，一同拉开了2018年社团展演的序幕。 在这里有嘹亮动人的乐队表演有热血青春的军事格斗术有个性动感的舞蹈有风趣幽默的情景剧有精彩绝伦的走秀...... 经过多次组织排练，为大家呈现了一场集乐队、歌舞、戏剧表演等多种艺术形式为一体的精彩节目汇演，风格多样、内容丰富，充分体现了学生社团的丰富性和多元性。 那么各社团都有怎样精彩的表现呢？小编带你一览精彩！ 雨中国高社团展演 smash pumpkin乐队 大部分人在25岁使就死去了,但直到75岁才被埋葬。 ——smash pumpkin乐队 《没有理想的人不伤心》梦想是每个人的专属权利，即使有时离梦想很远，仿佛遥不可及，但依然会为此拼搏。正如这首歌所唱的，“我不要在失败孤独中死去，我不要一直活在地下里。”，而smash pumpkin乐队把《没有理想的人不伤心》演绎的别具一格。 军事社 听口令！向左向右转！格斗准备！ ——军事社《格斗》 指导老师：严玮 小众但实用，军事社的军事化训练让年轻的男孩子们一步步蜕变为坚毅的男子汉，在日常社团课中学习的国防知识、军事技能纷纷凝结，转化为舞台上热血沸腾的格斗表演，一招一式不含糊，格斗的你...
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2018
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鲜花怒放桃李芬芳，歌舞飞扬不改离殇，又一年毕业时分，又一年万里启程。5月24日上午，雨花台中学学术会堂灯火辉煌，气氛热烈，雨中国高2018届G12毕业典礼暨成人仪式在这里隆重举行。满载着收获的喜悦和美好的憧憬，即将扬帆起航的毕业生们与老师、家长欢聚一堂，共同见证了这一激动人心的时刻，共话离别情谊。 周校长致辞 “各位同学，祝贺你们成为共和国最年轻的公民！祝贺你们顺利完成学业，即将奔赴无限可能的未来。”雨花台中学周茜常务副校长在殷切的寄语中表达了对毕业生们最真诚的祝福与期许，从成熟、独立、责任与担当的角度向同学们诠释了18岁成人的意义， “愿你们谨记雨中择高处立、就平地坐、向宽处行的校训，带着立德立言，无问西东的少年感，志满前行，前程似锦！” 18岁，不仅意味着青春，更意味着责任与担当。在父母和老师的共同见证下，毕业生们经历了生命中一个重要仪式——“成人礼”，集体共度既属于每一位学生又代表共同记忆的重要时刻。 成人徽章与庄重宣誓家长们亲手为学生带上象征着走向成熟的成人徽章 百余名学子身着准学士服，庄重宣誓，宣告自己的人生已步入一个责任与担当的新节点、新阶段。互赠书信 感恩有你 父母的爱是无私的，也是我们成长的力量，仪式上，学生与父母互赠信件，诉说平日里说不出口的感情——略有叛逆的子女把这18年来最想说的话写在了信纸上，不善言...
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录取喜报2018届优秀毕业生Rachel再添一枚UBC录取一人揽下英、澳、加三国九所名校雅思初战7分，二战7.5分 A Levels成绩：A*A*A三国九校录取在毕业生特辑中，小编曾分享过一位狂揽英国、加拿大、澳大利亚3个国家8所名校OFFER的G12A2班学姐Rachel的经验访谈， 文章回顾传送门：优秀毕业生特辑（一） ▎围观！那个揽下英国、加拿大、澳大利亚3个国家8所名校OFFER的学姐！这位靠着努力几乎每个学期总评都是A的优秀学生，在2018年的申请季中，凭借着雅思7.5分，A Levels A*A*A 的好成绩，成功斩获伦敦大学学院、墨尔本大学、 滑铁卢大学等3国世界名校的橄榄枝。现今，这位腻害的小姐姐又再添一枚加拿大排名第三的英属哥伦比亚大学(UBC） OFFER！ 所以，现在她的战绩是这样的 ： 国家OFFER排名英国伦敦大学学院世界排名第7英国伦敦大学国王学院世界排名第23澳大利亚墨尔本大学世界排名第41澳大利亚新南威尔士大学世界排名第45澳大利亚悉尼大学世...
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4月，贵州省平塘县仓边小学 在离家一千六百多公里的大山里，雨中国高学生们承起支教老师的责任与担当，支教助学、家庭走访、调研报告，怀着一颗热诚的心，期望以自身的力量，带给山区学生不一样的生活与眼界。 5月，南京雨花台中学国际高中 春假社会实践公益周结束后，公益精神仍延续在雨中国高学子心中。除了自发组织一对一帮扶结对子外，仓边小学支教团队的学生们还在全校范围内开展了书籍捐赠的募捐工作，以书为信，传递梦想。 书籍捐赠爱心活动雨中国高|贵州仓边小学书是世间可以用最少价钱而得到的最美礼物，但就是这个对于很多人来说都唾手可得的东西，对于千千万贫困山区的孩子来说，每一本都是珍贵的。雨中国高学生仓边小学支教“仓边小学里有一个很小的图书馆，但是书籍又旧、又不适合她们这个年龄段，我们想在六一前把这批书作为礼物送给他们”，募捐小队成员之一裴诗颖同学介绍说到。于是乎，18位仓边小学支教团的学生一拍即合，在校内发起了“山区献爱心捐书活动”，在全校范围内募捐到三百多本书籍，这将作为六一礼物，送至仓边小学孩子们的手中。仓边小学学生仓边小学图书馆 募捐活动中，学生们分工明确，配合默契，例如G10B3班殷珩天同学设计、制作了宣传海报，张贴在教学楼中，G10年级方辰葳、徐晟皓、何飞辰、朱锦宇、杨秉凡等同学在国际部、普高各班宣传、募捐。 捐赠活动也得到了各班学...
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建筑史就是人类文明的发展史，一个时代的建筑水平，是一个时代人类智慧发展程度的标志；而一个时代的建筑风貌，就是一个时代精神面貌的外观。执·筑对话新锐建筑师 5月12日下午，雨中国高学子受邀参加ARTSY studio x 东南大学建筑系“执·筑”讲座，与东南大学及南京大学建筑系学生同堂学习，对话新锐建筑师，展开了一次与国际设计思潮和前沿设计理念的深度交流。 当日，两位毕业于世界顶尖建筑设计学府且拥有知名建筑设计事务所工作经历的国际新锐建筑设计师 ——Jack Young （WAA未觉建筑事务所创始人）与 温韬（W.h.Y-design 都市物语建筑事务所创始人）坐客历史文化底蕴深厚的东南大学建筑系，为同学们带来一场围绕建筑的精彩分享。 演讲嘉宾：Jack Young ○ Topic 1 分享：伦敦巴特莱特建筑学院与诺曼福斯特建筑事务所 Life Sharing: Bartlett UCL & Foster+Partner ○ Topic 2 实践是检验建筑的唯一标准：建筑是否有生命 Architecture Through Making: A Building Dead or Alive? 毕业于英国巴特莱特建筑学院的建筑师Jack Young 先生与学生们分享了关于...
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1575公里，是南京到贵州的距离，是山川湖海的厚度， 但我始终相信， 我们未曾远离，也未曾忘记。贵州支教让我们走到了一起， 用每一节认真的课堂、每一次真挚的交流， 让大山里的故事更加温暖。2018年的春假社会实践公益周，雨中国高学生们的步伐迈进了贵州、云南、大别山等地，为山村的孩子们带去了温暖。其中，贵州的山、水、洞，天然生就，原始古朴，但与其得天独厚的自然景观形成鲜明对比的，是山区孩子在贫困生活里仍渴望知识的希冀与期待...... 4月春假社会实践公益周期间，雨中国高三条支教队伍走进贵州仓边小学、朝阳学校和从江县谷坪中学，以“支教教师”的身份完成义务支教、家庭走访、调研等工作。 支教内容 尽绵薄之力，构筑孩童梦想 “用百分百的自我价值实现，以换取对世界未来千分之一的改变。”支教备课不怕苦，走访调研不怕累，课上胸有成竹的侃侃而谈，课下亲密无间的畅谈逗乐，深夜勤勤恳恳的认真备课，支教活动虽然辛苦和疲惫，但忙碌的每一天都是那么精彩。 同时，他们还深入多个家庭进行家访，数小时崎岖不平的山路跋涉，拉进了与当地学生、家里距离的同时，也通过家访切实体会、了解了孩子们的需要，清醒地认识到了自身的社会责任与使命。 短暂的陪伴，永恒的记忆 他们从雨中国高出发，去向那1575km外的地方。大山之内，贫穷艰苦，...
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有这样一群人他们热爱手作在远离城市喧嚣的地方敲打、锤炼、执着匠心/有这样一群人他们投身教育在城市最繁华的地方探索、钻研、琢玉成器/“琢器”与“育人”本没有什么不同这群人的相遇只为成就更好的你近日，雨花台中学国际高中携手ARTSY studio国际艺术教育 x 「打做空间」， 为学生开设了一期特别的手作workshop，从对匠心、琢器的初试探，每一个人都努力完成了属于自己的第一件金工作品，打上了“独一无二”的烙印。让我们通过照片，再一起重温一下现场制作时的热火朝天吧。 王克震老师 讲解首饰的故事 聚精会神的同学 区别于当下机械化冷冰冰的批量商品 手作成了慢下来用心感受艺术的最佳代名词 物件也在学生们亲手打造与制作过程中 变得更加珍贵。 他们在手工的世界里低头不语 慢慢敲索、打磨 铜槌锻敲的哐哐之声中 把灵感赋予给金属 带着独一无二的烙印 成品戒指因人而生 手做成品体验手锯、打磨、锻造、焊接、抛光的神奇魔法领略金工手作的独特魅力首饰体验workshop第二期报名中 更多器物设计课程&活动敬请期待
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巍巍大别山，绵延八百里，横亘在鄂豫皖三省交汇处。它是一座红色的山，在革命的激流中，留下了众多老一辈无产阶级革命家的战斗足迹，为中国革命的胜利做出了巨大贡献。然而在现代化进程中，这里也是经济最不发达，留守儿童最多的地区之一，这里的孩子渴望走出山区，看看外面的世界。春假社会实践期间，雨中国高支教志愿者来到这里，为当地学生开展特色素质课程和英语课程等，家访及拜访留守老人、开展农村社会实践、扫墓缅怀革命烈士，在实践中体验当地文化、学习吃苦耐劳精神、学习革命传统、培育民族精神。大别山支教日记Coco Wang抵达草盘小学的时候将近六点，大多数学生都已经回家了。为了明天的支教课程能顺利进行，吃完晚餐后Nick老师还带我们进行了教学培训，通过每个人上台模拟的方式培训了我们如何上好一堂课，为了整个团队更好的配合，我们还约法三章并以小组为单位表达了我们的使命宣言。 Coco上课中支教的第一天，我们小组负责二年级二班的五节课。我负责的分别是国学阅读课和中国文化课。在课堂上，孩子们和我积极配合，参与课堂活动，整体来说一天的支教活动是很成功的。在国学阅读课上，我用嫦娥的故事吸引了大家的注意力，课堂内容的吸收效果也好了很多，孩子们的注意力很容易就集中起来了。不过课堂仍存在很多问题，比如在下午的中国文化课带领他们剪纸的过程中，孩子们很容易就激动起来了，我几次示意他们保持安静都仍在吵闹。好在，我的队员...
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