20年前，在全球的商界人士中流传着一本被誉为圣经宝典的书---《高效能人士的7个习惯》，其作者史蒂芬·柯维博士曾是入选影响美国历史进程的25位人物之一，被美国《时代周刊》誉为“思想巨匠”、“人类潜能的导师”。 

 20年后，肖恩·柯维延续了其父史蒂芬·柯维的惊世智慧，写出了给青少年的成长哲理书《杰出青少年的7个习惯》，这本书被认为是美国青少年的必读书，而且风靡120个国家。

杰出青少年的7个习惯The 7 Habits of Highly Effective Teens

《高效能人士的7个习惯》被认为是20世纪最有影响力的课程，从本学期开始，雨中国高引进了《高效能人士的7个习惯》领导力课程的教育版：The 7 Habits of Highly Effective Teens《杰出青少年的7个习惯》作为国高学生的必修课，通过七个习惯逐步深入的学习，为生活在这个复杂而充满挑战的世界的青少年学生提供正确的指导，帮助学生们发掘自己的潜能和价值，在取得独立的基础上学习与他人的协作，从获得个人成功走向公众领域的成功。

《杰出青少年的7个习惯》课堂

作为全国第一家面向在校学生开设该课程的学校，雨中国高引进素质教育课程作为必修课，将其融入高中教育中，是实现雨中国高培养拥有广阔的国际视野和高尚的人文情怀、并具有国际竞争力的爱国公民的重要举措之一，课程由我校考务主任黄静瑶老师、高一年级英语组组长王琳琳老师教授，两位老师也是全国首批七个习惯教育版的认证讲师，该课程的课堂风格生动活泼，风趣幽默，富有感染力，深受学生好评。

《杰出青少年的7个习惯》课堂

The 7 Habits of Highly Effective Teens “杰出青少年的7个习惯” 是一门能让我们（包括学生和老师）都受益终生的课程。 它教给青少年适用一生的内在领导力（leadership）的基本原则，包含积极向上、激发灵感和促成改变的战略，还教会他们如何制定并实现目标，如何负起责任和采取主动。 

课程至今已开设了三周，在互相尊重和平等的课堂氛围中，学生们畅所欲言讨论自己身上的好习惯和坏习惯，共同学习如何做更好的自己、如何更好的与别人相处的方法论和实践指南。

“我们将用45个主题讨论来学习7个习惯，并每周完成实践作业。这是一个关乎一生的实践，它将在未来的3年，5年，10年……学习和工作生活中都发挥着作用—— 成就卓越的自己。”据黄静瑶老师介绍，在课堂上，头脑风暴让学生学会尊重差异，统合综效，还会通过游戏互动考察学生的执行力、小组合作能力。

七习惯在高一的教授已经进入第三周，第一周的引入课中，学生还有点疑惑，这个课程究竟是学什么的，但也有学生能够积极分享到自己在学习生活中的困惑，例如与父母之间的矛盾，对学习中时间效率的疑问等等。随着课程的深入学习，在课堂讨论中，更多的学生踊跃发言，积极分享身边的7习惯的事例，而且更令人欣慰地是，很多学生主动借阅起了公共区域我们所放的《杰出青少年的7习惯》一书，并且能将书中的事例与课堂相结合，活学活用。不少同学也能够在身边的同学身上发现具备的7习惯，例如主动积极帮助班级做事、始终将学习放在第一位置等等，期待更多的学生能够真正掌握本课程精髓，并且能在生活学习中真正践行7习惯。 

——王琳琳

“行大于言，只有孩子身边的成年人自己去学习和运用7个习惯，只有家庭-学校-社会三方共同努力，才能构建起平等 、尊重、鼓励的成长环境，最大化利于孩子的成长”，黄静瑶老师介绍说，雨中国高所有教师也在开学初进行了7个习惯的专题讲座学习，与学生一起同步学习和实践高效能人士的7个习惯，在《解密青春期养育》正面管教家长沙龙课程后，学校还将为家长们安排《高效能家庭的7个习惯》讲座培训，通过老师、家长的言传身教，真正实现学生、学校、家庭的三方同步高效能，这也正如雨中国高宗旨所言，“帮助身边的每一个人成为终身学习者，并体会到学习的乐趣”。