20年前,在全球的商界人士中流传着一本被誉为圣经宝典的书---《高效能人士的7个习惯》,其作者史蒂芬·柯维博士曾是入选影响美国历史进程的25位人物之一,被美国《时代周刊》誉为“思想巨匠”、“人类潜能的导师”。
20年后,肖恩·柯维延续了其父史蒂芬·柯维的惊世智慧,写出了给青少年的成长哲理书《杰出青少年的7个习惯》,这本书被认为是美国青少年的必读书,而且风靡120个国家。
杰出青少年的7个习惯The 7 Habits of Highly Effective Teens
《高效能人士的7个习惯》被认为是20世纪最有影响力的课程,从本学期开始,雨中国高引进了《高效能人士的7个习惯》领导力课程的教育版:The 7 Habits of Highly Effective Teens《杰出青少年的7个习惯》作为国高学生的必修课,通过七个习惯逐步深入的学习,为生活在这个复杂而充满挑战的世界的青少年学生提供正确的指导,帮助学生们发掘自己的潜能和价值,在取得独立的基础上学习与他人的协作,从获得个人成功走向公众领域的成功。
《杰出青少年的7个习惯》课堂
作为全国第一家面向在校学生开设该课程的学校,雨中国高引进素质教育课程作为必修课,将其融入高中教育中,是实现雨中国高培养拥有广阔的国际视野和高尚的人文情怀、并具有国际竞争力的爱国公民的重要举措之一,课程由我校考务主任黄静瑶老师、高一年级英语组组长王琳琳老师教授,两位老师也是全国首批七个习惯教育版的认证讲师,该课程的课堂风格生动活泼,风趣幽默,富有感染力,深受学生好评。
《杰出青少年的7个习惯》课堂
The 7 Habits of Highly Effective Teens “杰出青少年的7个习惯” 是一门能让我们(包括学生和老师)都受益终生的课程。 它教给青少年适用一生的内在领导力(leadership)的基本原则,包含积极向上、激发灵感和促成改变的战略,还教会他们如何制定并实现目标,如何负起责任和采取主动。
课程至今已开设了三周,在互相尊重和平等的课堂氛围中,学生们畅所欲言讨论自己身上的好习惯和坏习惯,共同学习如何做更好的自己、如何更好的与别人相处的方法论和实践指南。
“我们将用45个主题讨论来学习7个习惯,并每周完成实践作业。这是一个关乎一生的实践,它将在未来的3年,5年,10年……学习和工作生活中都发挥着作用—— 成就卓越的自己。”据黄静瑶老师介绍,在课堂上,头脑风暴让学生学会尊重差异,统合综效,还会通过游戏互动考察学生的执行力、小组合作能力。
七习惯在高一的教授已经进入第三周,第一周的引入课中,学生还有点疑惑,这个课程究竟是学什么的,但也有学生能够积极分享到自己在学习生活中的困惑,例如与父母之间的矛盾,对学习中时间效率的疑问等等。随着课程的深入学习,在课堂讨论中,更多的学生踊跃发言,积极分享身边的7习惯的事例,而且更令人欣慰地是,很多学生主动借阅起了公共区域我们所放的《杰出青少年的7习惯》一书,并且能将书中的事例与课堂相结合,活学活用。不少同学也能够在身边的同学身上发现具备的7习惯,例如主动积极帮助班级做事、始终将学习放在第一位置等等,期待更多的学生能够真正掌握本课程精髓,并且能在生活学习中真正践行7习惯。
——王琳琳
![《杰出青少年的7个习惯》:注重养成教育,习惯成就未来 《杰出青少年的7个习惯》:注重养成教育,习惯成就未来]()
“行大于言,只有孩子身边的成年人自己去学习和运用7个习惯,只有家庭-学校-社会三方共同努力,才能构建起平等 、尊重、鼓励的成长环境,最大化利于孩子的成长”,黄静瑶老师介绍说,雨中国高所有教师也在开学初进行了7个习惯的专题讲座学习,与学生一起同步学习和实践高效能人士的7个习惯,在《解密青春期养育》正面管教家长沙龙课程后,学校还将为家长们安排《高效能家庭的7个习惯》讲座培训,通过老师、家长的言传身教,真正实现学生、学校、家庭的三方同步高效能,这也正如雨中国高宗旨所言,“帮助身边的每一个人成为终身学习者,并体会到学习的乐趣”。